W dniach 11 lutego oraz 13 marca klasy klasy I LO, II LO, III LOA, III LOB, IV LO, I TS, II TIP, II TER, III TRH oraz III TEI przeniosły się ze szkolnych ławek do sali kinowej, gdzie uczestniczyły w wyjątkowej lekcji języka polskiego połączonej z projekcją filmu – współczesnej adaptacji „Antygony” Sofoklesa.
Podczas zajęć uczniowie poznali znaczenie toposów i archetypów w kulturze współczesnej. Odkryli tzw. „magiczną strukturę opowieści” opartą na powtarzalnych kodach kulturowych oraz przekonali się, że wiele współczesnych tekstów kultury bazuje na archetypicznych schematach. Dowiedzieli się także, na czym polega metoda storytellingu i jak można ją wykorzystać do tworzenia własnych historii oraz budowania świadomej autoprezentacji. Podczas zajęć młodzież poznała również znaczenie mitów dla kultury i psychologii w ujęciu Arystotelesa, Zygmunta Freuda oraz Carla Junga.
Po części teoretycznej uczniowie obejrzeli współczesną adaptację tragedii Sofoklesa. Film stał się dowodem na to, że dramat sprzed wieków pozostaje aktualny – zmienia się jedynie przestrzeń i realia. Uczniowie przekonali się, że konflikt jednostki z władzą, wybór między prawem a sumieniem czy lojalność wobec bliskich pozostają tematami uniwersalnymi i wciąż obecnymi w dzisiejszym świecie. Współczesna adaptacja pokazała, że historia Antygony nadal przemawia do odbiorców i zachęca do dyskusji nad wartościami.
Anna Błażyńska
