2 listopada w Zespole Szkół nr 2 w Ostrowi Mazowieckiej – Ekonomiku – odbyły się wyjątkowe warsztaty i konsultacje onomastyczno-genealogiczne pod hasłem „Skąd nasz ród?”. W spotkaniach uczestniczyli uczniowie klas 2 TER, 1 TER oraz 1 LO. Każda z klas miała okazję przez dwie godziny zgłębiać tajniki historii własnych rodzin, pochodzenia nazwisk oraz dziedzictwa przekazywanego z pokolenia na pokolenie.
Warsztaty uroczyście otworzył dyrektor szkoły dr Bogusław Konrad, podkreślając znaczenie poznawania własnych korzeni, pielęgnowania pamięci o przodkach oraz odkrywania historii, która buduje naszą tożsamość.
Zajęcia poprowadziły dwie specjalistki: dr Małgorzata Krystyna Frąckiewicz – językoznawczyni, badaczka nazw osobowych i popularyzatorka wiedzy o genealogii oraz dziedzictwie kulturowym regionu – a także mgr Olga Kwiatkowska, polonistka i specjalistka w zakresie kulturoznawstwa Europy Środkowo-Wschodniej.
Szczególny wymiar spotkaniu nadaje naukowy dorobek dr Małgorzaty Krystyny Frąckiewicz, która zajmuje się między innymi badaniem nazwisk mieszkańców naszego regionu. Jej opracowania dotyczące historycznych nazw osobowych parafii Ostrów Mazowiecka pozwalają odkrywać lokalną przeszłość zapisaną w nazwiskach i dokumentach. Dzięki temu uczniowie mogli spojrzeć na własne nazwiska nie tylko jako na element codziennej tożsamości, ale również jako na cenne świadectwo historii rodzin i całej społeczności.
Warsztaty miały nie tylko charakter poznawczy, ale przede wszystkim angażowały młodzież do samodzielnego odkrywania rodzinnej przeszłości. Uczniowie, zgodnie z wcześniejszymi wskazówkami, przygotowali drzewa genealogiczne swoich rodzin, rodzinne pamiątki, stare fotografie oraz dokumenty. Przyniesione materiały stały się niezwykle cennym punktem wyjścia do rozmów o przodkach, rodzinnych korzeniach i historii zapisanej w kolejnych pokoleniach.
Podczas spotkań młodzież poznawała onomastykę – dziedzinę językoznawstwa zajmującą się badaniem nazw własnych, a w szczególności antroponimię, czyli naukę o imionach i nazwiskach. Prowadzące przybliżyły uczniom pochodzenie nazwisk rodowych, ich etymologię, znaczenie oraz okoliczności, w jakich powstawały. Uczestnicy dowiedzieli się, że nazwiska mogą wywodzić się między innymi od imion przodków, wykonywanych zawodów, nazw miejscowości czy charakterystycznych cech otoczenia.
Okazuje się, że nazwisko to często coś znacznie więcej niż tylko element naszej tożsamości – może być cenną wskazówką dotyczącą historii rodziny, jej wędrówek oraz regionu, z którego pochodzimy.
Szczególną wartością spotkań była możliwość spojrzenia na historię własnej rodziny z nowej perspektywy. Stare fotografie, dokumenty i rodzinne opowieści pozwoliły uświadomić sobie, jak wiele informacji o przeszłości kryje się w domowych archiwach i jak ważne jest ich zachowywanie dla przyszłych pokoleń.
Warsztaty „Skąd nasz ród?” były nie tylko interesującą lekcją języka, historii i kultury, ale również inspirującą podróżą do własnych korzeni. Pokazały młodzieży, że poznawanie historii nie musi ograniczać się do podręczników – często zaczyna się od własnego nazwiska, rodzinnego albumu i rozmowy z dziadkami.
Bo przecież każdy z nas ma swoją historię, a jej początek zapisany jest w dziejach naszej rodziny.
